<###dynamic-0###> 小儿垂钓 - 国学故事 - 7岁及以上儿童故事 - 贝瓦故事

小儿垂钓

这是一首描写儿童生活情趣的诗作。

一、二句重在写形,三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。......

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[小儿垂钓 ]

体裁:国学故事 浏览次数:3698我来说说(0条)

胡令能

蓬头稚子学垂纶, 

侧坐莓苔草映身。 

路人借问遥招手, 

怕得鱼惊不应人。

  【简析】

    1、稚子:年龄小的孩子。

    2、垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。

3、莓:一种小草。

    4、苔:苔藓植物。

    5、借问:向人打听。6、应:理睬。

  【简析】

    这是一首描写儿童生活情趣的诗作。

    一、二句重在写形,三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”,不仅是在为小儿画像,在结构上,也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问,就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事 ,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“ 遥招手 ”的原因之后,诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现,富有生趣,堪称佳作。

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